Institut Infanta Isabel d’Aragó de Barcelona

institut-infanta-isabel-daragoEl dimarts 22 de novembre vam tornar a l’Institut Infanta Isabel d’Aragó, de Barcelona, per continuar amb les sessions a les classes dels alumnes de 1r d’ESO.

Vam constatar que l’activitat dels alumnes a les xarxes socials és notable i, en la majoria dels casos, van ser força participatius al llarg de les sessions. Ens van comentar que feien servir WhatsApp, Instagram, Facebook i jocs en línia. A través de les diferents activitats plantejades, els menors es van mostrar conscients dels riscos i dels avantatges que comporta un mal o un bon ús de les xarxes socials.

Cal destacar també la implicació de les professores del centre que, al llarg de les sessions, han mostrat el seu interès, conscients com són de les problemàtiques que envolten l’ús de les xarxes socials entre els seus alumnes.

Institut Infanta Isabel d’Aragó

institut-infanta-isabel-daragoEl dimarts 15 de novembre, hem visitat les classes de 1r A i de 1r B de l’ESO de l’Institut Infanta Isabel d’Aragó, situat al barri barceloní de Sant Martí de Provençals.

Els alumnes, d’11 anys, estaven molt avesats en l’ús d’internet i, sobretot, de les xarxes socials.

Alguns d’ells ens han explicat les seves experiències, com el cas d’un alumne que va començar a rebre missatges a través de l’aplicació WhatsApp d’una persona interessada a conèixer la seva adreça. L’alumne va trobar sospitosa aquella petició i la forma com havia entrat en contacte amb ell i, molt encertadament, va bloquejar aquest usuari i ho va explicar als seus pares.

D’altres ens comentaven els perills d’algunes xarxes socials, que eren capaces d’endevinar on era el seu domicili.

En finalitzar les sessions, la mestra (a qui volem agrair la col·laboració en el bon funcionament de l’activitat) ha comentat que trobava molt interessant la iniciativa.